Skoleblogg i Service og samferdsel

Å lage en blogg er helt nytt for meg og jeg ser på det med redsel og glede, men mest ser jeg muligheter. En blogg kan leses av alle og det vil si at man har mulighet til å nå sine målgrupper med det budskapet man synes er viktig og vil dele det med andre.

Jeg er ikke deltaker på sosiale medier, men har nå tenkt å hoppe ut i det. Jeg har ikke sett behovet for det og er egentlig litt redd for å utlevere mitt private liv og meg som privatperson.  At tiden ikke strekker til er et annet moment. Fagblogg og sosiale medier har felles trekk med at de kan nås av alle og kommenteres. I første omgang er jeg mer komfortabel med å snakke om fag enn personlige ting.

Vurdering er en utfordring, men også et svært spennende emne. Ved å bygge opp oppgavene med taksonomi er det lettere å formidle hva som kreves av elevene.  En god oppbygging på oppgavene gir også grunnlag for tilrettelagt undervisning og alle kan få samme oppgave slik at ingen føler seg stigmatisert.

Mine primære målgrupper vil være elever, foreldre, andre lærere som underviser i samme klasse. Den litt større målgruppen vil være andre lærere som underviser i økonomi i andre klasser enn de klassene jeg underviser.

Felles forståelse er et viktig grunnlag for å løse oppgaver og vurdering av besvarelsene.  Ved å nå frem til primærmålgruppen som nevnt over, elever, foreldre og andre lærere i samme klasse, kan man vise hvordan oppgavene kan bygges opp. Ved å bygge opp oppgaven etter de tre vanlige trinnene i taksonomien og si at første trinn er lav måloppnåelse, neste er middels og siste er høy måloppnåelse, er også vurderingskriteriene lagt.

Hadde ikke vært fint å åpne skoleåret med å kunne si til nye foreldre og elever at:” Det jeg har sagt nå ligger også på bloggen min slik at dere kan gå inn se”?

Oppgaveteksten

opprette ein eigen blogg anten i Blogger (som vist i videoane)  eller i eit anna eigna bloggprogram (til dømes Wordpress). Denne bloggen  skal vere ein refleksjonsblogg der de reflekterer rundt eige virke med  særleg blikk på IKT og vurdering, altså emnet  for dette studiet. De kan skrive om utfordringar, interessefelt, tankar  knytt til oppgåver, litteratur etc tilknytt studiet. Det er viktig at de prøver ut denne bloggen som ein arena for refleksjon og deling. Det er òg ein god idé å hjelpe kvarandre gjennom å kommentere bloggane til kvarandre.